Nâng cao hiệu suất và năng suất lao động cho quản lý cấp trung
Giúp quản lý tiếp cận bài toán năng suất bằng dữ liệu, nhận diện tổn thất và xây dựng kế hoạch cải tiến phù hợp với công việc sản xuất–vận hành.
Thời lượng: 02 ngày theo chương trình tham chiếu; cần thống nhất độ sâu chuyên môn và dữ liệu thực hành trước khi tổ chức.
1. Tổng quan chương trình
Giúp quản lý tiếp cận bài toán năng suất bằng dữ liệu, nhận diện tổn thất và xây dựng kế hoạch cải tiến phù hợp với công việc sản xuất–vận hành. Chương trình được tùy chỉnh theo bối cảnh và yêu cầu của từng doanh nghiệp.
2. Mục tiêu học tập
Sau khóa học, học viên hướng tới các năng lực sau:
- Phân biệt hiệu suất, năng suất và các tổn thất trong vận hành.
- Đọc dữ liệu OEE/KPI và xác định điểm nghẽn cần ưu tiên.
- Liên hệ Lean, TPM và chuẩn hóa quy trình với vấn đề thực tế.
- Xây dựng kế hoạch cải tiến có mục tiêu, người phụ trách và thời điểm theo dõi.
3. Phương pháp đào tạo
Thảo luận tình huống sản xuất–vận hành, phân tích dữ liệu mẫu, làm việc nhóm và workshop xây dựng kế hoạch. Kết quả cải tiến sau lớp phụ thuộc dữ liệu, điều kiện vận hành và việc thực hiện tại doanh nghiệp.
4. Đối tượng tham gia
Quản lý cấp trung, trưởng/phó bộ phận, quản đốc và nhân sự phụ trách hiệu suất trong doanh nghiệp sản xuất–vận hành.
5. Nội dung và thực hành
| Module | Nội dung & hoạt động thực hành | Kết quả mong đợi |
|---|---|---|
| 1. Tư duy quản trị hiệu suất và năng suất | Phân biệt khái niệm, phân tích hiện trạng và các lãng phí; thảo luận tình huống vận hành. | Sơ đồ vấn đề và các yếu tố ảnh hưởng tới năng suất. |
| 2. Đo lường và phân tích hiệu suất | Làm rõ OEE/KPI; phân tích downtime, tổn thất tốc độ và chất lượng trên dữ liệu mẫu. | Danh sách điểm nghẽn và dữ liệu cần xác minh thêm. |
| 3. Tối ưu quy trình và thiết bị | Liên hệ Lean, TPM, chuẩn hóa và số hóa quy trình; thực hành phân tích một quy trình phù hợp. | Đề xuất cải tiến quy trình hoặc sử dụng thiết bị. |
| 4. Cải tiến liên tục và kế hoạch hành động | Vận dụng Kaizen, chọn ưu tiên và xây dựng kế hoạch 30–60–90 ngày. | Kế hoạch cải tiến có trách nhiệm thực hiện và cách theo dõi. |
6. Chuẩn bị trước khóa học
Doanh nghiệp lựa chọn một vấn đề hiệu suất cần phân tích; chuẩn bị sơ đồ quy trình và dữ liệu mẫu đã được phép sử dụng. Người học cần nắm công việc của bộ phận. Có thể dùng dữ liệu mô phỏng khi chưa được phép chia sẻ dữ liệu thật.
Câu hỏi thường gặp
Có điều chỉnh nội dung cho từng doanh nghiệp không?
Nội dung, tình huống và thời lượng cần được thống nhất sau khi trao đổi nhu cầu. Đề cương trên là cơ sở tham khảo để xây dựng chương trình phù hợp.
Chi phí và lịch tổ chức được xác định như thế nào?
ANT trao đổi cùng doanh nghiệp để xác định số học viên, thời lượng, hình thức và địa điểm, sau đó đề xuất phương án cụ thể.
Đầu ra của khóa học là gì?
Các sản phẩm thực hành được nêu trong từng module. Cách đánh giá và phạm vi theo dõi việc áp dụng sau đào tạo được thống nhất theo chương trình.
Trao đổi nhu cầu đào tạo cùng ANT
Doanh nghiệp có thể cung cấp nhóm học viên, tình huống công việc, mục tiêu và thời gian dự kiến để ANT đề xuất chương trình.
